О.В. Савельев Т.И. Пономарёва

КАК ПОДРУЖИТЬСЯ С СОБАКОЙ

    Предисловие авторов. Сломай себе... друга!

    Данная статья посвящена очень тонкой, деликатной проблеме - общению с нашими четвероногими любимцами. Дефицит душевного общения, недостаток тепла - это те негативные последствия нашего напряжённого темпа жизни, от которых мы часто страдаем, замыкаемся в себе, становимся чёрствыми, угрюмыми.
    Собаки, наивно любя нас, помогают преодолеть жизненные неурядицы, стрессовые и депрессивные состояния. Разряжая в себя, как в громоотвод, порой скапливающиеся в семье раздражение, психологическую неудовлетворенность некоторых членов семьи, лохматые друзья человека независимо от породы помогают в воспитании детей, делая их более внимательными и отзывчивыми, стабилизируют артериальное давление, регулярными прогулками в любую погоду укрепляют общее состояние нашего здоровья.
    Наряду со всем этим часто приходится слышать от владельцев собак такие фразы: “собака должна слушаться хозяина” или “собаки обязаны любить хозяина и подчиняться ему”. Вместе с этим почему-то никому не приходит в голову задуматься над очевидным вопросом: “В состоянии ли животное, находящееся не на такой высокой ступени эволюционного развития, как Человек, мыслить категориями человеческой совершенной морали и осознавать, что оно кому-то чего-то должно или чем-то обязано?”
    Собаки не знают, что они кому-то чего-то должны; дети природы, они живут так, как им подсказывают их врождённые устремления - рефлексы, инстинкты. А Человек, вторгаясь в этот чистый наивный мир со своими часто извращёнными понятиями и правилами, пытается сломать “под себя”. И когда собака пытается сопротивляться такому варварскому насилию над своей природой, люди начинают заставлять “любить себя” через унижение, боль, рывки, пинки, удары и злобу к посторонним.
    Для воспитания таких “чувств” идёт в ход весь арсенал “любителя” животных: строгий ошейник с шипами, удавка, хлыст, плётка, электрошоковый ошейник и т.п..
    Начиная с данной статьи авторы будут знакомить Вас с преимуществами гуманного подхода к дрессировке, основанного на врождённых, естественных устремлениях собаки, ответят на вопросы, наиболее часто встречающиеся в дрессировочной практике.
    Авторы искренне надеются на то, что цивилизованное, научное понимание поведения наших четвероногих друзей избавит Вас от многих заблуждений, сбережёт собакам и их владельцам нервы и добавит счастливых минут к общению между Собакой и Человеком.

    Часть первая.

    Европейская дрессировка... Известно, что в любой стране Мира есть патриотически настроенные люди, но патриотизм их особого свойства. Он заключается в следующем: всё отечественное без исключения (товары, услуги, открытия и т.п.) громогласно безапелляционно восхваляется, а заграничное, несмотря на качество - отрицается и поносится. Любой думающий человек прекрасно понимает, что такие убеждения вредны и ведут в тупик. Мы уже достаточно находились за “железным занавесом” и были, попросту говоря, оторваны от общемировых достижений, которые во многом совершили огромный скачок вперёд.
    Методика дрессировки собак не составляет исключения. Но самое удивительное и даже обидное это то, что европейской эту дрессировку можно назвать лишь отчасти по причинам, изложенным ниже.
    При любом обучении задействуются физиологические процессы, происходящие в коре головного мозга. Обучение собак не составляет исключения, и здесь также мы сталкиваемся с процессами возбуждения и торможения, с условными (приобретёнными) и безусловными (врождёнными) рефлексами, с влиянием разных участков (центров) коры головного мозга на поведение собаки в тот или иной момент и т.д.. Спросите любого врача, кто внёс наибольший вклад в становление физиологии, как науки, и Вам однозначно скажут, что на рубеже XIX-XX веков это были русские учёные И.М. Сеченов и И.П. Павлов.
    Естественно, дрессировка собак для так называемых силовых структур послереволюционной России проводилась с учётом физиологических закономерностей, открытых нашими же русскими учёными. Если кого-то это заинтересует, можно убедиться в этом, ознакомившись в Московской сельскохозяйственной библиотеке с циркуляром НКВД от 1934 г. “Кинология”. В этой книге, предназначенной в своё время строго для служебного пользования, описывается дрессировочный процесс (и даже физиологические основы теории дрессировки !), который в корне отличается в лучшую сторону от того безобразия, которое приходится видеть на дрессировочных площадках.
    Далее произошло то, последствия чего нам приходится “расхлёбывать” до сих пор. Сейчас, спустя полвека, уже сложно выявить причины, вследствие которых так деформировано было отношение к собакам и из-за которых богатые традиции русской дрессировки были забыты, а процесс обучения собак стал принимать, мягко говоря, причудливые и просто уродливые формы, всё более отдаляясь от науки и всё более напоминая “изобретение велосипеда методом научного “тыка”. Вероятно, также отложил свой отпечаток определённый политический настрой советского общества, которое, будучи в значительной степени милитаризованным государством, противопоставило себя другим странам и оказалось за “железным занавесом”. Отсюда невозможность широкого ознакомления с новыми научными трудами в области поведения животных, увидевших свет в Европе в 60-70-х годах, а также отсутствие каких-либо серьёзных различий между спецдрессировкой для государственных нужд (армия, милиция и т.д.) и спортивно-любительской дрессировкой для граждан. Из каждой домашней собаки пытались сделать “ополченца”, который в любой момент “по зову партии и правительства” прямо из тёплой квартиры побежит задерживать нарушителей границы, искать по запаху преступников и профессионально нести любую государственную службу.
    Идеологический принцип обучения собак советских времён можно было сформулировать так: “вокруг враги, и они не дремлют”. Отсюда - основные, базовые упражнения в дрессировке: отказ от предложенного лакомства (все хотят отравить Вашу собаку!), не разрешать общаться с посторонними людьми, всячески воспитывать со щенячьего возраста в отношении посторонних людей недоверие и злобу (прямо не страна, а зона усиленного режима - вокруг одни воры и убийцы!). Термины физиологических основ дрессировки “отрицательное подкрепление” и “положительное подкрепление” были соответственно заменены “наказанием” и “наградой”, то есть произошло очеловечивание собаки, что уже само по себе к науке не имеет никакого отношения.
    В Европе такого перекоса не произошло. В послевоенные годы там были очень популярны научные открытия Тинбергена, Лоренца и других европейских учёных в области поведения животных, которые, будучи доступными и простыми для понимания обывателя, абсолютно научны и согласованы с закономерностями физиологии высшей нервной деятельности.
    В результате, за рубежом сформировалась гуманная методика дрессировки собак - то, что у нас могло произойти значительно раньше.
    И теперь нам приходится обращаться к иностранным специалистам, читать их книги, слушать их лекции, смотреть видео пособия.
    К сожалению эта новая для нас, гуманная методика дрессировки в России - пока ещё большая редкость. Первым в нашей стране применил такой гуманный, сугубо научный подход к дрессировке собак инструктор более чем с двадцатипятилетним стажем, в настоящее время руководитель кинологического центра, В.Н. Колесников. То, что с трудом он начал и продолжает и то, что делают некоторые его ученики, состоявшиеся, как специалисты по дрессировке, продвигается не слишком большими темпами, потому что слишком тяжкий груз нам достался в наследство, слишком заскорузло мышление любителей собак, начитавшихся книг по дрессировке, которые до сих пор переиздаются с 60-х годов.

* * *

    Одним из показателей цивилизованности страны и морально-нравственного уровня её населяющих граждан является отношение к природе и животным. Давайте будем понемногу, каждый день вносить свою маленькую лепту в повышение этого уровня, и тогда любой сможет без зазрения совести назвать себя настоящим патриотом.

Часть вторая. Собака без прикрас.

    В этой части статьи речь пойдёт о психологии собаки, т.е. о естественных врождённых устремлениях наших питомцев.
    Естественно, мы будем говорить о наиболее общих закономерностях в поведении четвероногих друзей, суть которых необходимо представлять рядовому владельцу собаки, так как “нельзя объять необъятное”, тем более в небольшой статье.
    В природе есть простая закономерность: генетически обусловленные, врождённые качества любого живого существа переделать невозможно. Это правило наиболее очевидно, когда речь о врождённых поведенческих реакциях собаки, инстинктах.
    Таким образом, если собака родилась плотоядным животным, проявляющим уже с самого раннего возраста практически все поведенческие реакции, присущие стайным хищникам, то есть их ближайшим родичам - диким псовым, её невозможно переделать так, чтобы она стала одиночным хищником, как большинство диких кошек, или вообще травоядным, как корова.
    Как же приобрести в лице собаки не слугу, полного раболепия, а преданного жизнерадостного друга? Попробуем поразмышлять на эту тему.
    Как бы Вы поступили, захотев завязать дружеские отношения с человеком? Наиболее логичным было бы выяснить круг интересов Вашего приятеля, какие у него есть увлечения, хобби, что его интересует. И если Ваши интересы совпадут, то Ваш шанс на сближение с этим человеком в ходе совместных обоюдно интересных занятий (какой-либо вид спорта, охота, рыбалка, коллекционирование, прогулки и занятия с собакой и т.п.) очень велик.
    Тот же принцип должен использоваться при воспитании и дрессировке собак. Сначала мы должны понять естество собаки, выяснить, что же интересует наших четвероногих друзей. И когда владелец это поймёт, он сможет стать не грозным начальником для собаки, а другом.
    Что же может больше всего интересовать хищное животное, столь близкое по своим поведенческим характеристикам к диким псовым? Конечно, пища, которую нужно добыть, т.е. добыча.
    Вы наверняка спросите, почему собаку больше интересует не просто еда, а именно та пища, которую надо добыть, поймать. Можно было бы, отвечая на такой вопрос, говорить о доказанных опытным путём временных различиях в утолении чувства голода при обычном кормлении и в утолении игровой и двигательной активности. Но, думается, заумные рассуждения авторов статьи на этологические и зоопсихологические темы никого не устроят. Ответим проще. любая собака (и дог, и овчарка, и даже болонка) уже рождается с врождённым комплексом поведенческих реакций охотника, т.е. имеет охотничий инстинкт.
    Врождённые черты охотника есть ни что иное, как наследие далёких предков наших домашних любимцев. Это доказывает также тот факт, что физиологически (т.е. по внутреннему устройству всей нервной системы вообще и коры головного мозга в частности) домашняя собака мало чем отличается от волка и других диких псовых.
    В природе дикие псовые как правило получают пищу не из миски, как манну небесную, а добывают её. Вспомните ощущения, которые Вы переживаете при долгожданной поклёвке, когда поплавок долгое время оставался абсолютно неподвижным, будто мёртвым, приросшим к поверхности воды, и вдруг вздрогнул, выгнал из под себя круги, пошёл поперёк течения и, наконец, уверенно нырнул в глубину, какое-то мгновение оставаясь заметным, продолжая и там выдавать судорожную борьбу за свободу попавшейся рыбки. Вы подсекаете, леска натянулась, согнулось удилище, и, словно по волшебству, из воды вылетает блестящее, серебристое чудо - долгожданная добыча, которая, на мгновение ослепительно сверкнув чешуйчатым оперением на солнце, падает на берег к Вашим ногам, извиваясь стройным телом, шевеля жабрами и открывая рот. Что Вы испытываете? Конечно, азарт, восторг, радостный эмоциональный подъём! Приблизительно такие же эмоции возникают у собаки не при простом поедании пищи, а именно в процессе её добывания. Чтобы убедиться в этом приоритете, попробуйте уговорить заядлого рыбака променять очередную рыбалку на поход в продуктовый магазин пусть даже за живой рыбой, или заядлого грибника - прогулку с корзиной по лесу на визит на рынок за свежесрезанными грибами. Вероятно, Вас просто не поймут.
    Наиболее часто в быту охотничий инстинкт собаки проявляется в преследовании и поимке движущихся объектов. С конкретными примерами такого поведения наверняка все любители собак сталкивались. Это преследование кошек, полевых мышей, крыс, беготня за палочками, мячами, ношение пустых пластиковых бутылок, стремление носить, рвать тряпки, домашнюю обувь и т.п.. К сожалению такие инстинктивные действия собаки, приносящие ей удовольствие, не всегда вызывают столь же положительные эмоции у хозяев, но о том, как избежать этого - чуть позднее.
    Пищедобывающее поведение любой собаки сопряжено с сильнейшим всплеском положительных эмоций, с азартом, восторгом. Таким образом, для того чтобы добиться максимальной заинтересованности собаки в работе, радости при выполнении команд дрессировщика, надо широко использовать инстинкт добычи пищи.
    Также хотелось бы сказать несколько слов о поведенческих реакциях собаки, отвечающих за стайное, социальное поведение.
    Собаки унаследовали от своих диких предков - общественных, стайных хищников, способности к общению с особями, которые опознаются в качестве членов сообщества, то есть, например, и с людьми, с которыми пёс живёт под одной крышей. Этим, безусловно, современная домашняя собака сильно отличается от диких псовых, которые не смогут идентифицировать существо другого вида (например, Человека), как полноправного члена своего сообщества, что наши домашние любимцы делают с лёгкостью. Это возможно благодаря таким искусственно, генетически закреплённым качествам, как гибкость психики, отсутствие излишней настороженности, необходимой в дикой природе, лояльности к людям Эти врождённые “дарования” в гораздо меньшей степени присутствуют, например, у домашней кошки, поскольку они не являются стайными животными и в природе живут, охотятся чаще в гордом одиночестве.
    Маленький щенок, попав в человеческую семью, на определенном этапе взросления пытается познавать окружающий мир: что вкусно, а что нет; где и с кем он живёт; кто и что его окружает и т.д.. Всё вокруг он оценивает, используя свои собачьи категории и понятия, которые ему даны от рождения. Определяясь, где он живёт, щенок пытается применять законы стайного поведения собак к человеческой семье, потому что в его генетическом банке данных ничего другого более подходящего нет и быть не может.
    Таким образом, Вы и Ваши близкие автоматически становитесь для четвероногого питомца практически стаей, в которой по его понятиям должна существовать жёсткая и однозначная дисциплина и система подчинённости - иерархия.
    Любое сообщество живых существ, в том числе и человеческое, предполагает наличие более уверенных в себе членов (ведущих) и менее уверенных (ведомых) разных уровней. Собачья стая не составляет исключения. В ней всегда есть Главный (вожак) и ему подчинённые особи, стоящие на второй, третьей и т.д. ранговых ступенях. Вот как раз в этой системе пытается определиться собака и найти своё место.
    Любому нормальному человеку свойственны здоровые амбиции в разных областях. Спортсмен, имеющий второй спортивный разряд, как правило стремится к первому и выше, военнослужащий всегда стремится быстрее получить очередное воинское звание, заместитель директора, как правило, втайне мечтает стать директором. Это абсолютно нормальные эволюционно обоснованные устремления, т.к. только в этом соревновании с себе подобными за более высокую иерархическую ступень среди живых существ определённого вида выявляются самые сильные, одарённые, самые умные, самые-самые.
    Собаки тоже вовлечены в это общеприродное общемировое соревнование и стремятся занять иерархическую ступень повыше. Для того, чтобы собака не решила для себя, что она в Вашей семье вожак, и не стала всех воспитывать зубами, необходимо поставить её на самое низкое иерархическое место в Вашей “стае”, в т.ч. ниже Ваших детей. Так Вы избежите агрессии в отношении себя и членов семьи. И в то же время нельзя до такой степени “давить” психологически, унижать животное, иерархически ставя её так низко, чтобы она стала не полноправным членом Вашей “стаи”, а пассивным наблюдателем, начисто лишенным собственной инициативы и чувства собственного достоинства. Такая собака будет производит впечатление несчастного, неуверенного в себе существа, вечно виновато оглядывающегося на своего хозяина. Собаки служебных пород, таким образом воспитанные, в критической ситуации на улице часто самоустраняются от защиты хозяина, считая, что он сам настолько уверен в себе и силён, что в состоянии справиться с любым агрессивно настроенным хулиганом.
    Вероятно, после прочтения этой части статьи у читателей возникнет масса вопросов. Например, как же именно “широко использовать инстинкт добычи пищи”? Каким способом поставить собаку на самую низкую иерархическую ступень, не избивая её, чтобы избежать проявления агрессии собаки в отношении членов семьи? К сожалению, в статье и даже в книге невозможно всё написать о психологии, физиологии, воспитании и дрессировке собак. Нельзя стать специалистом по дрессировке собак, только читая статьи и книги, потому что ни в одной книге невозможно предусмотреть все жизненные случаи. В статьях следующих номеров журнала будут освещены основные, базовые приёмы, при помощи которых можно достичь определённых результатов.
    В заключении этой части статьи хотелось бы посоветовать владельцам собак больше наблюдать за естественным поведением их любимцев, соотносить его с поведением диких псовых, анализировать увиденное и стараться делать выводы. И тогда Вам должно открыться больше, чем после прочтения десяти книг по дрессировке.

    Часть третья. Прогулки и питание - это ещё не воспитание.

Monsieur L’Abbe, француз убогой,
Чтоб не измучилось дитя,
Учил его всему шутя,
Не докучал моралью строгой,
Слегка за шалости бранил
И в Летний сад гулять водил.
(А.С. Пушкин, “Евгений Онегин”)

    Команды, перечисленные в каких-либо нормативах по дрессировке - это не единственный способ общения с собакой, тем более что человек, приобретая щенка, встречается не с дрессированным животным, а с маленьким существом, для которого он стал единственной опорой в жизни и на значительный отрезок времени заменил ему мать.
    К какому же стереотипу общения с собакой лучше всего стремится? Давайте попробуем поразмышлять на эту тему в свете вопросов воспитания, памятуя о том, что мы уже ранее выяснили.
    На первый взгляд кажется, что воспитание и дрессировка - это идентичные понятия. И всё таки значительная разница существует. Вы наверняка слышали поговорку: иметь высшее образование - это не значит быть воспитанным. Кроме того, скорее всего Вам приходилось встречать людей малообразованных, но очень воспитанных. Разве это не доказательство серьёзных различий между воспитанием и целенаправленным обучением чему-либо конкретно. Если любители собак, прочитав эту часть статьи, поймут несложные общие принципы воспитания собаки, и это станет основой для серьёзных раздумий в отношении воспитания не только четвероногих питомцев, но и их собственных детей, авторы могут считать свой скромный труд ненапрасным.
    Любой человек знает, что самые сильные впечатления - первые детские, и они, как правило, остаются на всю жизнь. Восприятие собаки не составляет исключения. Первые осознанные шаги маленького несмышлёныша по исследованию окружающего мира и их положительные (приятные для щенка) и отрицательные (неприятные для щенка) результаты остаются в памяти практически на всю жизнь. Поэтому задача внимательного владельца в плане воспитания будущего члена семьи заключается в том, чтобы желательные для хозяина действия щенка всегда ассоциировались у последнего с его собственными положительными эмоциями, а нежелательные - с отрицательными. Более научным языком это можно назвать, как построение взаимоотношений по принципу договорной морали, т.е. Человек с Собакой договаривается: “Так мне будет удобнее, а тебе - свободней и веселее.”
    Очень тонкий момент! Обратите внимание, щенок должен связывать между собой только свои собственные эмоции и свои действия. Третьего не дано. Связи с присутствующим хозяином в момент применения отрицательного подкрепления быть не должно! В противном случае щенок в присутствии человека будет вести себя образцово, а оставшись один в квартире “даст себе оторваться”, повалявшись на кровати и вдоволь наигравшись с Вашей обувью. Такие дефекты в воспитании периодически встречаются у подростков, которые примерно ведут себя в школе, хорошо учатся, здороваются с соседями, занимаются спортом, музыкой и вообще, казалось бы, представляют собой пример другим для подражания. Но по вечерам такой подросток, выходя на прогулку, избирает для себя где-нибудь подальше от дома (где его никто не знает) развязанную, неблагонадёжную компанию и вместе с ними вызывающе себя ведёт, провоцирует конфликты с прохожими, публично нецензурно выражается и т.д..
    Таким образом, собака в процессе воспитания не должна связывать отрицательные эмоции (результат отрицательного подкрепления) со своим владельцем. Только в этом случае контакт с человеком не будет нарушен, собака будет полностью доверять своему хозяину. По этой же причине наоборот желательна связь положительных эмоций и человека - это укрепляет взаимоотношения, делает их более доверительными. Если же пришлось явно, открыто отрицательно стимулировать щенка (например, взять за “воротник” и грубо встряхнуть за осознанную попытку укусить) и щенок видит, что это делает хозяин, поступите так, как делает кормящая сука-мать. Если она и воспитывает своей пастью щенков, ощутимо покусывая в области шеи, холки, то потом этой же пастью приласкает и оближет. Так что после трёпки приласкайте щенка, покормите из рук, чтобы раз и навсегда не потерять его доверие.
    Хотелось бы также напомнить избитую истину, которая говорит о том, что каждый должен заниматься своим делом. Не пытайтесь сами “изобрести велосипед”, не начинайте наобум воспитывать и дрессировать щенка самостоятельно - для этого в любом уважающем себя клубе есть инструктор, к услугам которого нужно обратиться прямо с момента приобретения щенка.
    Вернёмся к тому, с чего начинается эта часть главы. К какому же стереотипу общения с собакой стремиться?
    Не напрягайте вашего питомца постоянными командами. Если между вами хороший контакт, он никуда не убежит, всегда подойдёт на подзыв. Постоянное общение с на одних нормативных командах превращает Вас в полувоенное “лающее” командами существо, а собаку вынуждает жить 24 часа в сутки не с другом, а с начальником. Вы бы смогли круглые сутки подряд всю жизнь общаться со строгим начальником? Конечно, нет. Широко применяя в быту неформальное общение, обращайтесь к отработанным командам лишь при острой необходимости. Например, если собака может выбежать на проезжую часть дороги - дайте обездвиживающую команду “лежать!”, подойдите, пристегните поводок и поощрите собаку, дав лакомство. Не давайте команду “рядом!”, если есть возможность вести собаку на поводке - так ей проще.
    Если в быту руководствоваться этими несложными принципами, то Вы сделаете общение с собакой менее обременительным, приносящим положительные эмоции, научитесь воспринимать любимое существо таким, какое оно есть, не ломая его естества, и продлите его жизнь, не напрягая беспричинно психику животного командами.

    Послесловие. Семь раз отмерь...

    В заключении хотелось бы сказать несколько слов о нашем отношении к собаке в доме, о том месте которое она занимает в нашей жизни.
    Молодые родители, решившись на ребёнка, в идеале должны осознавать всю меру ответственности. Ведь в доме появится пусть маленький, но уже член семьи со своими интересами, запросами, со своим индивидуальным внутренним миром. Такое решение должно быть финансово и морально обоснованным.
    Щенок - приблизительно то же самое, особенно если заводится крупная порода. Вы должны взвесить все “за” и “против”, подумать о том, в состоянии ли уделять питомцу должное внимание: регулярно в любую погоду выгуливать, полноценно правильно кормить, тратить время, силы и значительные средства на воспитание и дрессировочные занятия и т.п.. Спонтанное, необдуманное решение важных вопросов - удел несерьёзных, неуравновешенных людей.
    Если всё-таки решение принято, Вам обязательно надо иметь представление о следующем.
    Здоровая, воспитанная и отдрессированная взрослая собака - это результат последовательной работы заводчика, вырастившего и воспитавшего мать щенка, клубного специалиста по племенной работе, правильно, с учётом генетических закономерностей давшего рекомендации по разведению, непосредственно владельца щенка и инструктора по дрессировке. У всех указанных лиц разные функции и, таким образом, разная специализация.
    При выборе щенка крупной породы в первую очередь лучше поговорить с опытным дрессировщиком, поскольку он в первую очередь имеет дело с характером, психикой собак, знает отличия пород по характеру и может посоветовать несколько пород, совместимых с Вашим характером и образом жизни. Например, человеку обременённому работой, инертному, пассивному и не склонному к активному образу жизни лучше не заводить добермана или немецкую овчарку, зато вполне приемлемой породой, вероятно, будет чау-чау.
    Из рекомендованных по характеру пород Вы сможете выбрать ту, которая больше других отвечает Вашим эстетическим запросам.
    Не покупайте собак в подземных переходах, у продуктовых магазинов, на станциях метро, на рынках и в других малоподходящих для серьёзных приобретений местах!!!
    В заключение статьи хотелось бы пожелать Вам и Вашим питомцам взаимного счастья. Ведь у нас с нашими питомцами так много общего: и мы и они - общественные, социальные существа. Так давайте же общаться с ними, т.е. иметь что-то общее, делиться добрым, хорошим. И тогда такой дружбе ничего не страшно.

Back

Моб. телефон (+371) 29220354 e-mail:tempo@assystems.lv